อนุกรม 2D Scanhead-30
30 อนุกรม
ความแม่นยำของตำแหน่งสูง
หัวสแกนงานเชื่อม.
ระบายความร้อนด้วยน้ำ
การออกแบบช่องแรงดันบวก
วิดีโอแอปพลิเคชัน
ข้อมูลทางเทคนิคของผลิตภัณฑ์
| ข้อมูลจำเพาะเกี่ยวกับแสง | ขนาด(มิลลิเมตร) | 30 | |||
| เส้นผ่านศูนย์กลางลำแสงอินพุต (มม.) | 30 | ||||
| ความยาวคลื่นที่มีอยู่ (นาโนเมตร) | 355 | 980 | 1,064 | 10640/9400 | |
| พารามิเตอร์ทางแสง | พื้นผิวแสง | 1/4入@633 | |||
| วัสดุแสง | ศรี / ซิค | ||||
| ข้อมูลจำเพาะของกัลวาโนมิเตอร์ | น้ำหนัก (กิโลกรัม) | 6 | |||
| ขนาด(มิลลิเมตร) | 199x145x142 | ||||
| เวอร์ชัน | S30 | SH30 | SH30 P2 | ||
| มุมสแกน(°) | ±11 | ±11 | ±10 | ||
| การทำซ้ำ(μrad) | 8 | 8 | 5 | ||
| Max.Gain Drift (ppm/k) | 150 | 100 | 50 | ||
| Max.ออฟเซ็ตดริฟท์(μrad/k) | 50 | 30 | 15 | ||
| ดริฟท์ระยะยาวมากกว่า 8h(mrad) | ≤0.3 | ≤0.15 | ≤0.1 | ||
| ข้อผิดพลาดในการติดตาม (มิลลิวินาที) | <440 | <440 | <440 | ||
| เวลาตอบสนองขั้นตอน 1% ของเต็มสเกล1 | <880 | <880 | <880 | ||
| ความเร็วการมาร์กทั่วไป2 | 2 | 2 | 2 | ||
| ความเร็วการวางตำแหน่งโดยทั่วไป2 | 8 | 8 | 8 | ||
| การทำเครื่องหมายอักขระทั่วไป3 | 350ซีพีเอสอย่างดี | 350ซีพีเอสอย่างดี | 350ซีพีเอสอย่างดี | ||
| 450ซีพีเอสการเขียนที่ดี | 450ซีพีเอสการเขียนที่ดี | 450ซีพีเอสการเขียนที่ดี | |||
1) การตอบสนองทีละขั้น 1% 2) หัวสแกน 2D ใช้เลนส์ F160 F-θ 3) เลนส์ F160 F-θ, ตัวอักษรบรรทัดเดียวความสูง 1 มม., ซอฟต์แวร์ LenMark และการ์ดควบคุม FEELTEK
การเขียนแบบเครื่องกล
คำถามที่พบบ่อย
ระยะเวลาการรับประกันคือ 12 เดือนนับจากวันที่จัดส่ง
เลนส์ ความเสียหายที่มนุษย์สร้างขึ้นหรือโดยเจตนาไม่อยู่ในขอบเขตของการรับประกัน
FEELTEK มุ่งมั่นที่จะใช้เทคโนโลยีโฟกัสไดนามิกเลเซอร์ 3 มิติ และสนับสนุนผู้ประกอบเครื่องเลเซอร์ทั่วโลกในฐานะผู้สำรวจเทคโนโลยีเลเซอร์ขั้นสูง FEELTEK ดำเนินธุรกิจด้านความรับผิดชอบต่อสังคมขององค์กรอย่างแข็งขันเช่นกัน
ทุกปี ในฐานะส่วนหนึ่งของโครงการสังคมองค์กร FEELTEK จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่เปิดตัวโดยสำนักวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนภาษาต่างประเทศในท้องถิ่นเราเผยแพร่เทคโนโลยีเลเซอร์ให้กับวัยรุ่นอายุ 9 ถึง 12 ปี ผลิตภัณฑ์เสริม 5G การพิมพ์ 3 มิติ และการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่อื่นๆ ได้จุดประกายความฝันด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของเด็กๆ
